« La leçon du Japon est simple : l’allégement du rythme scolaire ne suffit pas au bien-être des enfants »
Christian Galan, spécialiste du système éducatif japonais, explique, dans une tribune au « Monde », qu’un rythme scolaire moins dense n’est pas synonyme de plus de libertés ou d’égalité pour les enfants, dès lors que le temps libéré est capté par des structures privées et compétitives.
Christian Galan, spécialiste du système éducatif japonais, explique, dans une tribune au « Monde », qu’un rythme scolaire moins dense n’est pas synonyme de plus de libertés ou d’égalité pour les enfants, dès lors que le temps libéré est capté par des structures privées et compétitives.
Tomas Kauer - News Moderator
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