Aux Comores, l’urgence de réhabiliter les écoles face aux catastrophes climatiques
Les intempéries répétées fragilisent durablement les écoles, révélant les limites de la réponse publique. Après le cyclone Kenneth en 2019, puis Chido en 2024, de nombreux établissements dégradés n’ont pas été réfectionnés jusqu’ici, faute de moyens et malgré les efforts des communautés locales qui effectuent des travaux de réhabilitations depuis plusieurs années. En tournée aux Comores, la directrice régionale Afrique de l’Est et Australe de l’Unicef a pu observer cette situation de près. RFI s'est rendu à Singani, sur l’île de la Grande Comore, dans une école primaire qui illustre cette réalité : bâtiments anciens, classes surchargées, scolarité perturbée.
Tomas Kauer - News Moderator
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